最初にジュビリー学位授与式、コンペティションへのエントリーで目を引くのは、二つの異なる、ほぼ演劇的なシーンで展開される儀式の感覚です。左側では、階段での握手が焦点となります。二人の男性は、注意深い証人に囲まれ、目と手を交わし、形式性と温かさを放つジェスチャーを交わしています。人々の配置は、中央の人物に顔を向けており、この認識または祝福の瞬間に観客の視線を導きます。光は階段と中央の人物に最も明るく降り注ぎ、握手を公共の重要性を持つ儀式へと高めるようです。一方、右側では、軍服と正式な服装を身にまとった官僚や高官たちが集まり、権威と階層を示しています。彼らの姿勢は硬いですが、注意深く、まるで慎重に振り付けられた市民ドラマの合図を待っているかのようです。 この作品は、アルバート・エーデルフェルトによる1890年のスケッチであり、19世紀に栄えた記念歴史画の伝統に属しています。特に国家機関や市民の誇りの文脈において。この作品は、ヘルシンキ大学の大ホールにおける壁画の提案として意図されており、1840年に大学の200周年を記念するものでした。こうした儀式は、学問、国家、社会の絆を強化する瞬間でした。これらの壮大な記念行事は、大学や政府によって委託され、急速に変化する世界における継続性と名声の視覚的証拠として機能しました。エーデルフェルトのデザインは完成した壁画として実現されることはありませんでしたが、マッティ・クリンゲの大学の年代記に記録されているその存在は、私たちにこの儀式とそれを記念するための芸術を形作った野望と理想を想像させます。もう一度顔を見てください：それぞれがこの出来事の証人であり、同時に時代の希望の証人でもあります。